中餐烹饪教学计划中国的特色美食中国主要烹饪方式
跟着各黉舍的不竭投入，硬件设备如讲授大楼、实训基地、门生公寓、运动场地、餐厅等教门生活设备建立程度不竭提拔，黉舍数字化建立效果明显，校园情况整齐漂亮，进修情况温馨、调和、文雅……
跟着各黉舍的不竭投入，硬件设备如讲授大楼、实训基地、门生公寓、运动场地、餐厅等教门生活设备建立程度不竭提拔，黉舍数字化建立效果明显，校园情况整齐漂亮，进修情况温馨、调和、文雅。
一是促进讲授方法多样化。各中职黉舍以实践事情岗亭需求为根据，以门生可连续开展才能为目的，立异专业设置与课程系统变革，以门生为主体，增强动作导向讲授法研讨，改动传统的单向灌注贯注式讲授，探究教室讲授实施项目讲授、案例式讲授、仿真讲授、模仿讲授和岗亭讲授等多样化讲授办法，重视使用多元智能实际，因材施教，正视门生在讲授举动中的主体职位，充实变更门生进修主动性、自动性和缔造性，片面提拔讲授质量。
下一步，将持续把促进职业教诲高质量开展作为事情重中之重，增强兼顾和谐，深化体系体例机制变革，成立具有范例特征凸起的、同市场需求相顺应、同老区财产构造相婚配的反动老区榜样确当代职业教诲构造和地区规划，为经济社会开展供给手艺技强人材支持。
全市中职黉舍审定西席体例数为2244人，此中兼任西席数为2104人，专业课西席（含练习指点师）数1128人，“双师型”西席1013人，占专业课西席和练习指点师的比例为89.8%，高本质“双师型”西席775人，高本质“双师型”西席数占“双师型”西席比例为76.5%。兼任西席师生比1∶12.6；兼任西席学历及格率99.87%，副初级及以上职称占比36.75%，研讨生以上学历占比9.1%。建成16个省级名师、名巨匠事情室。5位西席得到第三届浙江省黄炎培职业教诲出色西席奖，1位西席得到第十三批浙江省特级西席称呼，1位西席获评“天下手艺妙手”称呼。
疫情防控时期，全市“职业教诲举动周”在丽水市职业初级中学启动后，在线上线下由各校分会场构造。举动周时期，全市13所中职黉舍，1所高职院校，100%展开举动，3万余名师生到场社会效劳，塑造了优良职教形象；有307家企业停止了开放举动，但因受疫情影响，共有家长、企业代表、社会大众、中小门生约8千人次进校园观光职业体验中国的特征美食，获得了优良结果。
五是对峙对接立异开展搭平台，增进校企开放协作。为门生多样化挑选和多途径成才搭建“立交桥”。今朝，全市中职黉舍主动促进挑选性课程变革，以课改促科研，当真展开“万众立异、群众创业”的“两创”教诲，成立了财产手艺前进、门生多元成才驱动课程变革的机制。主动增进校企产学研一体化，鼓舞打造产学研配合体，培育效劳地区开展的手艺技强人材，重点效劳企业出格是中小微企业的手艺研发和产物晋级，增进校企协作进一步走向开放。
一是深化质量监测评价变革。构建多元到场、导向明白的科学质量评价系统，将德技并修、产教交融、校企协作、育训分离、门生获得职业资历或职业妙技品级证书、“双师型”西席步队建立等归入评价职业黉舍主要内容。
一是守住白色根脉。全市中职黉舍鼎力发扬践行“浙西南反动肉体”，展开“讲好白色故事”主题教诲举动、白色研学理论举动，为门生安康生长奠定。我市中职黉舍前后出现出天下人大代表黄美媚、“天下向上向善好青年”叶石云、“天下五一劳动奖章”得到者范丽峰等励志生长典范人物。二是练硬蓝领本领。聚焦“大家出彩”时期命题，尽力培育社会失业创业的主力军，比年来职业教诲显现“招生旺、出口畅”的优良场面。据不完整统计，全市24万财产工人中，职业黉舍培育的各种手艺技强人材占比到达58%。三是增进绿色开展。对峙“红绿交融”开展，促进中职绿色生态教诲，让“绿水青山就是金山银山”理念愈加不得人心，打造丽水特征的中职德育品牌。如丽水职高“荷美”德育，云和中职校“四化办理”德育等。四是保护古色乡愁。依托各县（市、区）特征资本，发扬处所优良传统文明，如青田职技校以青田石文明为根底，打造了“石文明”德育系统，得到全省讲授功效奖中职类一等奖；缙云工艺美术黉舍在仙都黄帝祭奠举动中阐扬了主要感化，增进了中华优良传统文明的传承。
四是具体订定门生顶岗练习方案，挑选正当运营、办理标准、练习装备完整、契合宁静消费法令法例的练习单元摆设门生练习，签署顶岗练习三方和谈书(黉舍、练习单元和门生（或家长）)，接纳“三位一体”的练习办理方法，遴派优良指点教师同一率领并跟踪指点，经由过程练习培育了门生的职业肉体和理论才能，为此后走上事情岗亭打下根底。
三是立异职业院校跨山兼顾。组建丽水骨干专业讲授指点委员会，兼顾全市中职校成立尺度共订、师资共选、课程共建、学分共认、资本同享平台。在丽水职业手艺学院成立市级职西席资培训中间，制定市域职西席资培育持久计划，经由过程是非时间相分离、学科通培与专题培育相分离，片面提拔职西席资程度。
片面贯彻落实国务院印发的《国度职业教诲变革施行计划》和中共中心办公室、国务院办公厅印发的《关于鞭策当代职业教诲高质量开展的定见》，片面贯彻落实浙江省教诲厅等八部分印发的《浙江省职业教诲提质培优动作方案（2021-2023）》，片面贯彻落实全省教诲大会、全市教诲提质动作发动大会肉体，促进职业教诲与丽水财产行业深度交融，助力处所经济转型晋级中国次要烹调方法，打响丽水职业教诲品牌。片面落实《丽水市职业教诲产教交融开展施行定见》，结合市人社局、市经信局、市文广旅体局印发《丽水市产教交融型企业认定法子》，草拟《丽水市职业教诲高质量开展三年动作方案（2023-2025年）》，助力丽水职业教诲跃阶攀高。
二是强化专业规划兼顾调控。按照丽水财产开展特性，加大对市域专业规划构造调解的兼顾力度。成立专业认证预警机制，各中职黉舍集合资本办强2-4个主体专业，全市构成校际间错位开展、劣势互补、各具特征、有序开展的专业建立新格式。优化专业静态调解机制，实时指导中职黉舍自动对接本地财产开展新趋向，静态调解专业设置，裁减不契合财产开展标的目的、反复率较高、培育质量不高的专业。
二是主动促进校园文明建立。充实阐扬文明育人功用，鞭策优良文明进校园，进一步发扬中华优良传统文明，培育门生的职业幻想和工匠肉体。各中职黉舍根据校情，订定了差别的校园文明建立计划，经由过程举行校园活动会、篮球角逐、拔河角逐、独唱角逐、兴趣活动会、课间操等丰硕多彩的校园文明举动，和展开朗读角逐、歌颂角逐、征文角逐等主题教诲举动，培养门生优良的操行，主动营建安康向上的校园气氛。全市共有门生社团311个，包罗了思政、手艺、体育、艺术、创业立异等各个范畴，展开了丰硕的社团举动，在举动中使门生感触感染与传承中华优良文明和传统美德。
四是对峙对接企业园区建基地，增进校企双赢协作。黉舍按照人材培育需求，把实训基地建在企业园区或企业里，企业把人材培育和培训基地建在黉舍里，展开结合办学理论和实训基地财产化理论，既进步了门生的实践操纵程度，同时也低落了实训本钱，企业同时也进步了员工培训质量，还节省了消费本钱，完成了黉舍、企业的单方双赢。
五是展开“校企校电大纵贯车”试点。为突破中职失业班门生的生长“天花板”，让每个门生都能够走得更远，交融企业和电大的育人资本，展开“校企校电大纵贯车”形式试点，根据中职、大专两个阶段讲授和课程等资本互相跟尾，同一接纳学分制停止讲授历程办理，同时分离企业供给的学徒岗亭，停止讲授方案的订正。
一是德育事情标准有序。全市有206名德育事情职员，对峙“以报酬本、德育为先”的教诲理念，各职业黉舍主动探究门生优良心思本质构成的纪律与办法，强化门生优良道德和举动风俗的养成。各校遍及施行心思安康教诲和思惟政治教诲，各校均建故意理征询师并装备心思教导西席值班值岗，并重视课程思政，同时经由过程活泼生动的德育手腕，富有实效的德育路子，进步门生的品德涵养和品德本质，培育门生爱国、爱校情怀，践行社会主义中心代价观，出格重视“德技”并重的“工匠肉体”培养，促使门生学会进修，学会做人，学会干事，知行合一，片面开展，安康生长。全市中职黉舍鼎力发扬践行“浙西南反动肉体”，展开“讲好白色故事”主题教诲举动、白色研学理论举动，为门生安康生长奠定。我市中职黉舍前后出现出天下人大代表黄美媚、“天下向上向善好青年”叶石云、“天下五一劳动奖章”得到者范丽峰等励志生长典范人物。
二是片面展开课程变革。全市13所中职校局部参与挑选性课改，200余位西席到场12个课改专业基地举动，沾恩门生2万多人，增进了全市中职教诲的“三大改变”，真正完成“抱团前行，配合开展”。今朝，全市新开辟了选修课程563门、校本课本331本。各中职校按照黉舍专业特性构建了“中心课程模块+自选课程模块”的“双模块”课程系统，完成“三大交融”即：专业课程与特征课程互融、讲授举动与理论举动互融、专业文明与外乡文明互融。订定《丽水市中等专业课改专业基地查核尺度》，对基地黉舍的事情机制成立、课程开辟与共建同享、讲授钻研与立异、门生中心素养培养等一系列事情展开停止查核评价，每一年赐与基地建立资金4万元/个，得到优良基地嘉奖5万元/个，优良基地嘉奖2万元/个。
2022年全市未发明违背《中等职业黉舍门生练习办理法子》的状况。顶岗练习门生都能按请求获得练习报答。
2022年全市各中职黉舍按照“做强主体专业中国的特征美食、拓展新兴专业、建立特征专业、提拔传统专业”的思绪，对接市委市当局“创开国家全域旅游树模区”“国度级休闲农业与村落旅游树模市”“大花圃”请求，严密对接半导体全链条、精细制作、安康医药、时髦财产、数字经济等“五大财产集群”开展需乞降地区经济转型晋级需求，严密对接传统文明财产和非遗文明，培养与财产开展婚配的特征、骨干专业，开设了旅游效劳、加工制作、财做生意贸、信息手艺、文明艺术等13大类48个专业（标的目的），共134个专业布点，根据“一带三区”的理念，前后建立了“丽缙青中职同盟校”、“云景中职同盟校”“龙庆中职同盟校”；在市职业高中增挂了“丽水市白色旅游财产黉舍”、缙云职业中专增挂“丽水市配备制作财产黉舍”、青田职业手艺黉舍增挂“丽水市石雕财产黉舍”等特地化黉舍牌子。全市4所高程度黉舍，19个高程度专业，经由过程1年半的建立构成功效102个，在省教诲厅和省财务厅的结合中期验收中获评优良“双高”建立地级市。丽水职高和缙云职业中专获评优良高程度黉舍；丽水中专的学前教诲专业、缙云工艺美校的工艺美术专业、松阳职业中专的茶叶消费与加工专业、青田职技校的工艺美术（石雕工艺）专业获评优良高程度专业。
片面落实职业教诲工具合作动作方案，完美职业教诲扶贫事情机制，贯彻落实丽水市与泸州市签订的《工具部扶贫合作框架和谈》，丽水市职业初级中学、青田县职业手艺黉舍等中职黉舍对四川古蔺职业初级中学等黉舍停止结对帮扶，在专业建立、招生失业、门生办理等方面停止指点。2022年我市承受帮扶地来丽就读门生58人，叙永县中职结业生生21名，此中：16王谢生2022年6月参与四川省对口招生高考，均被登科，1王谢生回叙永本地失业，4王谢生持续留在浙江朴直电机有限公司新能源产业部失业，失业率100%；青田职技校领受古蔺县中职生20名，进修工夫完毕后均回古蔺县参与高考。
四是鼎力促进当代学徒制试点。深化促进校企协作，持续深化产教交融，连续进步人材培育质量。当代学徒制试点事情在全市一切中职黉舍停止，共有56个当代学徒试点专业，10649王谢生到场，与369个企业构成协作讲授。今朝，全市建成省级当代学徒制试点县1个、试点黉舍5所。按照与市人社局、市财务局结合出台的《丽水市职业教诲“百名巨匠、千名高徒”结对培育工程施行计划》，2022年全市中职校共延聘44位企业巨匠与331名中职师生停止师徒结对。按照与市经信局、市人社局、市文旅局结合印发的《丽水市产教交融型企业认定法子》，成立产教交融企业共13家。
一是增强政策要素配套。研讨出台《丽水市职业教诲高质量开展三年动作方案》，在项目建立、专业开展、资本投入等方面加鼎力度，力图省级项目申报胜利率占全省项目数的比例不低于5%。
我市职业教诲开展获得了必然效果，为丽水经济社会开展作出了主动奉献，但与建立当代职业教诲的请求比拟，还存在一些单薄环节，次要表如今：一是对职业教诲的认同不强。社会对职业教诲“差别范例、划一主要”的理念还未建立，必然水平上存在“重根底教诲轻职业教诲、重一般高中轻职业高中”的征象。二是多元办学格式还没有构成。全市13所中职黉舍，仅1所为引入企业到场举行的民办中职校，未构成社会多元办学格式。三是专业课西席步队程度有待进步。我市在全省有影响力专业西席未几，中职特级、正初级西席只要4人，副初级及以上职称（占36.75%）中国的特征美食、研讨生学历（占9.1%）占比力低。四是产教交融、校企协作有待深化。全市到场校企协作的规上企业唯一189家，大都协作停止在外表，“双元”育人的深度和效果不敷较着。
以“浙学通”为依托，投资15万元建立“丽学通”毕生进修大众效劳平台，指导全市老年黉舍100%在“浙学通”上注册，操纵“浙学通”展开老年教诲举动，浙学通上丽水常常性参与教诲举动老年人数排名全省第二，老年教诲办出丽水特征。评比优良（树模）老年黉舍20所，整年构造老年人智能手艺使用培训56447人次，完成省年度方案110.46%；征集老年人智能手艺使用培训优良课本24个、老年智能手艺使用培训优良讲授案例23个。
三是订定施行门生结业尺度。以树德树报酬中心、以失业为导向、以才能为本位，以专业根底与地区财产相分离为准绳，结合企业、行业，订定《丽水市中等职业黉舍门生结业尺度》，完成机器、旅游效劳、电子电工、管帐、计较机、电子商务、汽车维修、工艺美术、学前教诲、烹调等10个专业结业尺度的订定，鞭策结业生质量监测变革和完成门生高质量结业。
一是构建校企协作多边兼顾。建立由当局、黉舍、企业到场的行业指点委员会，构成多方到场的多元办学格式。深化促进“百千工程”，构成具有丽水特征确当代学徒制培育形式。丰硕校企协作形状，鼓舞职业院校或高程度专业牵头建立专业性产教结合体，鼓舞具有高程度专业的职业院校与财产园区、龙头企业协作，共建财产学院、产教交融配合体等。
一是对中职黉舍实施“编表里聘、财务定补”政策。各中职黉舍都建有一支本质优良、数目保证、构造公道的师资步队，针对某些紧缺专业，有些黉舍施行了“先辈后考”政策，同时主动鼓舞行业企业办理职员、专业手艺职员和能工巧匠到黉舍任教。
二是夯实高职院校兼顾引领。成立丽水职业手艺学院对全市职业教诲的引领机制，加大技强人材“地区兼顾、属地培育、当地失业”促进力度。主动展开“地区中高职一体化”“中本一体化”人材培育形式变革与立异，探究县域高职分校、县域高职讲授点、“3+2”等多品种型的地区长学制手艺技强人材贯穿培育。订定“中高职一体化”门生历程性评价尺度，兼顾摆设高职、中职讲授资本，使各条理职业教诲的专业设置、培育目的、课程系统、培育历程贯穿跟尾。
三是育训并举效劳全民进修。落实职业黉舍施行学历教诲与社会培训并举的法定职责。效劳失业增收，展开普惠性妙技培训。依托职业院校供给全财产链手艺培训效劳及手艺撑持。以职业妙技品级认定试点社会培训评价构造为依托，展开劳动力转移、退役甲士、农人工再失业等适用妙技培训，展开小微企业职工妙技提拔和艰难企业职工转岗培训。效劳手艺晋级，施行高明技提拔培训。与当局、企业、行业（协会）、龙头（领军）企业结合创立职业妙技培训基地，展开手艺妙技晋级的高明技培训，为企业培育高本质手艺技强人材。效劳办理提拔，供给定岗式精准培训。为企业一线办理职员供给定岗式精准培训，提拔企业中心合作力。
对峙落实树德树人的底子使命，发扬浙西南反动肉体和工匠肉体，尽力培养“绿谷工匠”。立异思政课讲授，健全德技并修、工学分离的育人机制。深化施行中等职业黉舍“文化风度”举动，尽力促进“三全育人”事情。
2022年全市各中职黉舍的生均公用经费均不低于2500元。职业教诲经费中省财务投入3474.32万元，处所财务投入4.5亿元。片面落实中等职业黉舍免膏火政策，一是对一切参与中职赞助事情的职员停止片面体系的培训，把握政策、熟习政策，进步事情的职员中职赞助事情的自发性。二是全市各级教诲行政部分和黉舍都建立了中职赞助事情机构，肯定了特地职员，明白了事情职责。三是踏实展开了中职赞助事情，落实了中职赞助专项资金，确保契合前提的职业黉舍门生大家都能享用赞助政策。
二是主动展开在职西席的培训培育。鼎力培育培训“双师型”人材，片面实在促进“工匠进校园”“西席进企业”的“双进工程”，2022年全市“工匠进校园”和“西席进企业”人数别离为103人和744人。协作企业设置西席理论基地数421个。
二是对峙对接财产需求设专业，增进校企绿色协作。根据“环绕财产设专业，办妥专业促财产”的思绪，对峙“全市一盘棋”，指导各职校严密对接生态经济需求，成立优越劣汰、随财产开展静态调解的专业设置机制。各职校正接传统文明财产和非遗文明，培养与财产开展婚配水平较高的地区性品牌专业，根本构成了主次清楚、劣势凸起、错位开展的地区专业集群，根本构成了“一校一品”“强校多品”的特征专业规划。
二是优化教诲讲授载体平台。构建“三全育人”新格式，增强职业黉舍德育事情步队建立，从企业中延聘劳动榜样、手艺妙手、品德表率等担当兼职德育导师。促进职业教诲尺度建立，严厉施行丽水市中职门生专业结业尺度，连续促进市级职业才能大赛，常态化举办以情境讲授、项目讲授、模块化讲授为主题的教室讲授评选。
一是对峙对接当代学徒制办黉舍，促进校企双元协作。对峙促进当代学徒轨制，量体裁衣的停止试点，开端构成了校企“配合招生招工中国次要烹调方法、配合订定培育计划、共建课程课本和基地、配合构造施行工学分离教诲讲授形式、共建师资步队、配合查核评价”的“双元育人”机制。凸起对门生操纵才能及处理成绩才能的培育，把历程与成果、实际与理论、妙技与立场、校内西席评价与企业社会评价相分离，从而到达公道、标准、科学评价门生的开展，完成从校园到企业、从教室到岗亭的空间转换和从天然人到职业人的脚色转换。
一是施行“百师千徒”结对培育工程。以培育多量高本质的“丽水技工”为目的，经由过程延聘百名巨匠（妙技巨匠、工艺名家、拔尖人材等）与千名中职门生结对，力图各中职校每一个专业都聘有1名以上巨匠停止师徒结对培育。二是施行“一带三区”兼顾计谋。促进中职教诲市域兼顾一体化开展，完成“实训资本、优良师资、专业规划、地区招生、结业失业”等五大兼顾，建立跨县域“同盟校”，在中职校增挂全市特地化黉舍校牌。三是施行“专业结业”尺度动作。订定机器加工手艺、旅游效劳、电子电工等10其中职黉舍专业结业尺度，标准黉舍办学举动。四是施行“课改基地”开展机制。全市组建12个专业课改基地，订定课改专业基地查核尺度，改变“各自为营”的开展格式，成立“基地牵头”“协作同享”的专业开展机制，提拔黉舍人材培育质量。
一是助力财产开展。对峙“全市一盘棋”，兼顾专业设置，严密对接市域财产集群需求，开设了笼盖当代制作业、当代效劳业和当代农业等13大类48个专业，构成了“主次清楚、劣势凸起、错位开展”的“一县一品”“一校一特”的专业开展格式。二是助力妙技提拔。各中职黉舍主动促进失业妙技、妙技提拔、转岗改行、高技强人材、创业等5大范畴职业培训，构成遂昌乡村电商师、青田“石雕”匠人、“缙云烧饼”徒弟等各种职业培训品牌，获得了优良的经济和社会效益。三是助力非遗传承。发扬传承非遗武艺，勤奋培育重生代巨匠，如龙泉中职校建立青瓷、宝剑非遗传承讲授基地，在重生代巨匠中龙泉中职校结业生占2/3以上；青田职技校的石雕专业成为培育“将来青田石雕巨匠”的摇篮；松阳职业中专的古修建补葺专业，为促进传统村子庇护与开展培育一批手艺技强人材。四是助力村落复兴。践行国度“村落复兴计谋”，鼎力培育配合富有所需的手艺技强人材，如遂昌职业中专电子商务专业，培育了多量外乡化乡村电子商务人材；松阳职业中专的特征“茶链教诲”，为松阳茶财产链培育运送了大批手艺技强人材。
2022年中等职业黉舍结业生人数为8613人，双证得到率为82.4%，失业门生人数为8549人（包罗升入高一级黉舍持续承受高档教诲的门生），结业生的初度失业率99.26%，专业对口率92.4%。结业生失业散布财产有处所特征的青瓷、宝剑、石雕、木玩财产，第一财产农林牧鱼类，第二财产的加工制作类、交通运输类、信息手艺类，第三财产的旅游效劳类、文明艺术类、财做生意贸类、教诲类、医药卫生类。
进一步完美“县级社区学院、地区中间成校中国次要烹调方法、州里讲授点、村联系点”四位联动的成教收集化规划，明白“大众聚在那里，培训就办在那里”办学理念。停止2022年有11所社区黉舍创成省当代化黉舍。2022年完成社会职员初高中学历提拔4864人，完成省年度方案112.54%；大专及以上学历提拔学员15911人，完成省年度方案135.73%。
六是增强创业立异教诲平台建立，促进专业与财产的交融。各中职黉舍主动呼应“万众立异、群众创业”，一方面开设立异创业课程，增强两创教诲；另外一方面，充实发掘潜力在校园表里开设立异创业园。在创业立异中，严密联络处所财产链和文明特性，指导成立一个综合性产教交融理论基地。
三是重视师生妙技培育。2022年在省职业才能大赛中共有69名师生生获奖，比上一年增长11人。丽水职高毛浩楠和韩景灏同窗获国赛二等奖。云和中职校的季海平教师摘取国赛第一位，授与“天下手艺妙手”中国的特征美食。顺遂举行丽水市第二十届中职黉舍师生妙技大赛，大赛由市教诲局、经信局、文广旅体局、人力社保局4个单元主理，此中门生设28个普赛项目，另设9个指定项目和7 个特征项目。西席组设15个项目。本届妙技大赛在范围上、情势上中国次要烹调方法、参赛人数上都有了大幅的进步。四是单考单招有新打破。全市4348王谢生参与测验，上线%。此中:本科上耳目），单考单招本科增长42人，增幅达汗青最高。云和职技校门生钟薇薇位列全省旅游类第二名，景宁职高旅游类上本科人数排在全省第二名。
三是深化西席培育多元兼顾。流通校企双师双向活动渠道，完美职业黉舍自立聘用兼职西席机制，实施“牢固岗”和“活动岗”相分离的西席绩效优化机制，鞭策企业工程手艺职员、高技强人材与职业黉舍西席双向活动。拓展山海合作西席培育渠道，经由过程长三角地区一体化和甬美人材交换协作等重点项目，“一对一”“一对多”校际结对、校长导学、名师带徒及线上线下分离等多种情势，片面提拔人材培育、师资步队、比赛教导、办理团队等办学程度。鼓舞“柔性引进”高条理人材成立专家事情室，经查核及格赐与事情补助。
六是拓宽结业生升学渠道。全市中职结业生8613人，进入高一级黉舍就读人数为6209人，中职结业生升学率为72.09%，此中，经由过程职教高考和单招单考进入高校3478人，经由过程中高职贯穿进入高校1951人。
不竭深化校企协作、产教交融，鞭策职业教诲效劳处所“绿色计谋”，为经济社会转型开展培育了多量高本质的“丽水技工”。全市中职黉舍签署持久协作和谈的企业421家，此中大中型企业95家。当地中职校牵头的职业教诲团体9个，省级校企协作配合体7个，市级校企协作配合体14个。评比市级产教交融培养项目13个，此中重点培养项目8个。
机器制作手艺、数控手艺使用、汽车使用与维修、旅游效劳与办理、中餐烹调与养分炊事、学前教诲、照顾护士
三是对峙对接消费历程开教室，增进校企精准协作。根据行业企业人材需求，参照职业行业尺度，把门生进修的历程与消费历程有机交融。经由过程构建理实一体数字化车间、请企业职员到车间讲课和带门生到企业车间“识岗”“跟岗”“顶岗”，和“引校进厂”“引厂进校”“前店后校”等校企一体化的探究协作情势，让门生“所见即所得”，推翻“黑板上开机械，口头上讲道理、功课本上做实训”的讲授形式，构成了项目引领、使命驱动、表里双线等一系列奇光异彩的讲授办法，完成了“做中学、做中教”的理实一体化教室讲授形式。
各中职黉舍正视手艺技强人材培育事情，实时总结经历，主动探究立异，2022年结业生双证获证率达78.36%，为门生将来生长打下坚固根底，也为处所人材的保证打好根底。同时对峙为处所效劳，结业生生在当地失业率达63.89%以上，失业单元对结业生职业妙技合意率高。2022年省厅下达职业培训使命数为50000人次，实践完成数为58383人次，完成率达116.77%，包罗旅游、餐饮、民宿、超市、茶叶等方面人材，为全郊区域经济社会开展敌手艺技强人材的需求供给了有力撑持。
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