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东风化雨，矢志一流……
东风化雨，矢志一流。习近平总书记的主要发言，再一次为我们吹响了向富有汗青文明传承的中国特征天下一流大学奔驰的“冲锋号”。湖南大学部分师生员工将以愈加坚决的自信心、愈加高昂的斗志、愈加奋发的肉体，拼搏朝上进步、发奋作为，为完成“两个一百年”斗争目的、完成中华民族巨大再起的中国梦贡献更大的聪慧和力气！
敢为人先，砥砺攻坚。进入大学后，祖母经常会和我报告她在黉舍最美好的回想——展开有机化学尝试的点点滴滴，鼓舞我在科研上勇于立异，在尝试中松散慎微。她用老一辈湖大人的肉体鼓励着我，坚决了我处置科学研讨的决计。如今，我处置半导体集成电路范畴的研讨，努力于收缩半导体器件制程、提拔半导体器件机能，持续指点集成电路开展的摩尔定律。今朝，我的研讨功效得到“互联网+”大门生立异创业大赛金奖，并在国际顶尖期刊上揭晓了学术文章。我深知，这只是万里长征的第一步，我将持之以恒勤奋进修、投身科研，为早日打破限制国产芯片范畴开展的“洽商”枢纽手艺而斗争。
千年传承，弦歌不停，岳麓书院不断以其卓尔不群的文明特性闪烁在中国汗青历程中。习近平总书记在这里从头阐释了“惟楚有材，于斯为盛”的古训，这对我们青年门生是鼓励，更是等待。在新时期，怎样传承这份厚重的汗青文明，探究前沿科学的有限能够？这是我沉思的成绩，也是我势必扛起的职责。
“不负时期重托，不负芳华年光光阴”，习近平总书记对湖南大学学子的鼓励深深震动了我。我是湖大修建学院的一位教导员。修建是凝固的汗青通报文娱，湖南大学的修建就是一部中国近代修建史。在事情中，我不断扎根中国传统文明泥土，分离修建专业特征展开门生举动，勤奋将中国传统文明融入大门生思惟政治教诲中。
从岳麓书院到湖南大学，千年学府传承发扬“成绩人材、传道济民、脚踏实地、经世致用”的优良文明教诲传统，为国度和社会运送了一多量栋梁之材。下一步，我们要牢牢捉住传承发扬优良汗青文明这一中心要义，以岳麓书院千年文明教诲传统为依托，充实阐扬文源深、文脉广通报文娱、文气足的劣势，以文明人、以文育人，培养时期新人，凸起抓好五个方面事情。
把文明产物创得更新。增强文明供应，把优良文明标记在讲授楼、尝试室、门生园区等校园情况中活泼固化，把优良汗青故事在音乐会、科技节等主题举动中有机活化，把笔墨、图片、视频、音频等优良汗青文明作品在收集空间中出力强化，让珍藏在岳麓书院里的文物、陈设在中华大地上的遗产、誊写在古籍里的笔墨，在线上线下、在师生身旁活起来。
每一年暑假，我还和专业西席一同率领门生们构成调研步队，展开“礼敬中华传统文明”传统村子庇护动作，对古村子停止寻访和调研。门生们带着猎奇走进传统村子，查询拜访阐发传统村子存在的理想成绩，发掘村子的传统木造文明和民风文明代价，寻觅庇护和开展传统村子的方法办法，探究以村子为单元庇护非物资文明遗产的新路子。经由过程如许的调研式进修，门生们不只片面体验了古村子的汗青相貌微风气民风，也感悟到其间所包含的传统文明肉体，愈加坚决了用专业常识庇护优良传统文明、建立斑斓中国的信心与意志。
9月17日，习近平总书记在湖南大学岳麓书院考查调研时，同正在展开思政课现场讲授的师生们密切交换，并作出主要唆使。作为一位思政课西席，我深感侥幸，亦深知义务严重、任重道远。
之以是深感侥幸，是由于我本身就生长于中华优良传统文明的浸润当中。我在岳麓书院攻读了硕士和博士研讨生学位，书院文明陪同了我5年光阴。在这5年修业过程当中，“惟楚有材，于斯为盛”鼓励着我不甘平凡，抢先求进；“长短审之于己，毁誉听之于人”形塑了我为人处世的糊口立场；“民物命何故立，圣贤道何故传”使我建立了锲而不舍的事情目的……一点一滴，难以尽述。如今，我事情已满十年，这十年间，我一直勤奋奋进，据守教书育人职责，获得了师生的充实必定，也完成了从讲师到传授的改变。
在岳麓书院这片文明膏壤上，我必然服膺总书记嘱托，不负芳华、不负时期，勤奋成为中华优良传统文明的传布者、打破枢纽科学手艺的攀爬者。
作为一位思政教诲事情者，我将以助力青年学子生长成才为己任，以中国传统文明为根源，指导门生系大好人生第一粒扣子，把爱国情、强国志、报国行自发融入完成中华民族巨大再起的斗争当中。
报告人：天下“互联网+”大门生立异创业大赛金奖得到者、湖南大学物理与微电子科学学院博士生 谢政道
在岳麓书院建立1040周年、湖南大学命名90周年之时，我率领门生展开“筑在湖大，解说湖大”校园汗青修建文明科普举动。我们编写了《筑在湖大——湖南大黉舍园新老修建和建院汗青沿革》手册并停止媒体推行，以专业视角记载、解释校园修建，让更多人理解湖南大学汗青和中国传统修建，鼓励门生们担任任务。
书院的讲授方法共同而风趣。在这里，我能够和同窗们一道，在古色古香的亭台楼榭当中、在历代先贤讲学论道之地谈学论道，从历代匾额、碑刻、楹联中感触感染浓重的汗青文明气氛。书院每一个新学年在文庙举办退学礼文娱公司的轨制文明，于孔子生日日举办祭奠典礼，一年纪十场传统文明高端讲座，常使师生们满身心肠沉醉在传统文明当中通报文娱。这类体验美好而共同。我经常骄傲地对同窗们说，我们在岳麓书院教书、进修，自己就是在持续千年学府的汗青，陈腐书院因我们的存在而芳华、新鲜。
此后，我们会当真进修、深入体会总书记考查调研时的主要发言肉体，进一步发掘传统文明资本，不竭促进文明育野生作，勤奋培育新时期经世致用、传道济民的栋梁之材。
把文明计划谋得更实。环绕育人目的，以岳麓书院创立1050周年暨湖南大学命名100周年为契机，增强顶层设想、体系计划，实在促进岳麓书院优良汗青文明的研讨、发掘、传布和使用。经由过程履行一批文明工程、施行一批文明项目、打造一批品牌举动、培养一批文明佳构，构成愈加浓重、愈加调和、愈加活泼的文明育人情况和气氛。
把文明研讨做得更深。对峙古为今用，以中国文明软气力中间、岳麓书院国粹研讨与传布中间、外洋汉学研讨中间、湖湘文明研讨中间等现有研讨平台基地为根底，加大投入，立异机制，深化发掘收拾整顿包罗传统文明、白色基因等在内的优良汗青文明资本，凝炼大标的目的，组建大团队，负担大项目，推出大功效。
之以是深知义务严重，是由于负担着树德树人的严重任务。培育担任民族再起大任的时期新人，这长短同普通的奇迹。岳麓书院的文明传统中，很主要的一点就是经世致用。我在讲授中经常问门生：你们观光书院时，有无认真浏览张栻《潭州重建岳麓书院记》？有无发明书院的教诲目标？在门生们答出“成绩人材，以传道济斯民”以后，我便顺势启示：岳麓书院教诲门生不是为了让他们写华美文章、考科举中状元求名利，而是为社会培育经世致用的人材。同窗们也要时辰服膺总书记对你们的殷切希冀，服膺你们死后的故国和群众，早日成为社会主义的及格建立者和牢靠接棒人。
2006年，刚事情的我第一次率领门生参与水彩练习，目标地是安徽西递、宏村。看到长远气势派头共同、雕镂高深的徽派修建时，我登时冷艳于中国传统文明。在同窗们的画笔下，青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗，一幅幅水墨图画呼之欲出。我边浏览边考虑：作为教导员，我该当怎样分离专业特性让门生理解汗青、走进汗青、传承汗青？怎样在专业理论中激起他们的爱国、爱校肉体，加强门生庇护中华优良传统文明的认识？我想，我们身旁的岳麓书院，就是中华优良传统文明的一张闪亮手刺，我该当以书院为最好的“课本”，如习近平总书记唆使的那样，把优良传统文明的肉体标识提炼出来、展现出来，把优良传统文明中具有今世代价、天下意义的文明精华提炼出来、展现出来。因而，我倡议了一年一度的“山川都城”系列字画作品展，鼓舞门生们经由过程字画、绘画、拍照等作品发扬中华优良肉体品格、称道党和国度灿烂成绩、歌颂故国大好江山，将社会主义中心代价观融入艺术创作与品鉴中。展览比设想中更胜利，每次都吸收浩瀚大门生观光进修，门生们在惊讶传统文明的巨大之余，也深入领会到了国度开展变化成绩之宏大。
树德树人文娱公司的轨制文明，时辰在心。9月22日，习近平总书记掌管召开教诲文明卫生体育范畴专家代表座谈会，再一次对“深化黉舍思惟政管理论课变革立异”“培育门生爱国情怀、社会义务感、立异肉体、理论才能”“坚决文明自大，鞭策中华优良传统文明缔造性转化、立异性开展”等予以夸大。分离总书记湖南考查唆使和座谈会主要发言肉体，光亮智库约请湖南大学师生代表环绕以文明资本教书育人、“不负时期重托，不负芳华年光光阴”等主题泛论感触感染与心得，并请校指导引见黉舍对贯彻落实总书记主要唆使肉体的熟悉与摆设。
全校高低倍感暖和、非常奋发，师生员工服膺嘱托、发奋作为。进修宣扬贯彻总书记主要发言肉体，是黉舍当前甲等大事和持久使命。我们定会将总书记主要发言肉体实在转化为“双一流”建立的壮大动力，片面落实到创立富有汗青文明传承的中国特征天下一流大学各项事情中，负担起为党育人、为国育才的崇高任务。
面临岳麓书院的深沉汗青沉淀，我们也在不竭考虑怎样古为今用、鉴戒吸取。2009年，我和教师们把设法酿成理想，开端施行本科生导师制。我们发掘传统书院教诲资本，并分离现今实践通报文娱，将其灵敏使用于人材培育理论中。现代书院夸大师生之间的和谐干系，我们也会带着门生在岳麓山间安步，在湘江沿岸踏青，在文明遗址凭吊。风和日丽的初春，师生们围坐在草地上浏览典范、会商成绩；层林尽染的暮秋，我们在念书会上各持己见，据理力图。这类思惟上的交换互动使得师生友情笃厚通报文娱，也使门生学业精进、志向高洁。有伴侣说，岳麓书院的门生有一种共同的肉体情质。我信赖，这是书院的育人方法在他们身上留下的深入烙印。
总书记对岳麓书院文明育人的必定与等待，令我慨叹万千。我已经是岳麓书院的门生，几回分开书院外出修业，但终极仍是为这座陈腐天井所吸收，回到这里开端了教门生涯。
岳麓书院，位于长沙岳麓山脚下、湖南大黉舍园内，是一所创立于北宋年间的千年学府。9月17日，习近平总书记来到这里考查调研，同正在展开思政课现场讲授的师生们密切交换，并夸大，“要把教室讲授和理论讲授有机分离起来，充实使用丰硕的汗青文明资本，严密联络中国共产党和中国群众的斗争过程，深入贯通马克思主义中国化的内涵原理，深入贯通为何汗青和群众挑选了中国共产党和社会主义，进一步坚决‘四个自大’”。总书记的嘱托，为湖南大学部分师生员工增加了自信心和力气。
薪火相传，致知力行。在我小时分，结业于湖南大学的祖父、祖母就经常给我报告岳麓书院的文明肉体，让我理解了毛泽东、蔡和森等鞭策民族前进的岳麓巨擘。深化感知湖湘文明，也让我萌发了修业于斯的幻想。他们还用《岳麓书院学规》指点我的一样平常进修和糊口。厥后，我圆梦湖大，在岳麓山下完成了本科学位并间接攻读博士学位。在黉舍思政课教师的鼓舞下，大学暑假时期，我深化湘西展开社会理论举动。令我印象最深的是，带队教师用专业常识给艰难大众带去了脱贫致富的新设法。我用微影戏记载下这一幕幕动人霎时，展示脱贫攻坚斗争者的故事，并参与了教诲部“我心中的思政课”展现举动。
进步思政课的思惟性、实际性和亲和力、吸收力，是一门大学问，也是思政课西席的“必修课”。此后，我将不竭提拔本身的实际涵养、文明素养，将优良传统文明引入教室，勤奋立异思政课的“翻开方法”和“入脑路子”。
之以是感应任重道远，是由于进步思惟政治教诲讲授质量永无尽头。思政实际课是高校思惟政治教诲主渠道，可否阐扬好感化，间接干系到人材培育质量。为此，同事们八仙过海、各显神通，各类立异手腕都获得了较好结果。我也停止了许多探究。比方，讲党的建立时，我分离刘少奇著作《论共产党员的涵养》，引见刘少奇是怎样操纵儒家文明进步共产党员涵养的，并就怎样科学熟悉传统文明与门生睁开交换会商，让门生既感应兴趣盎然，又深入领会到实际考虑的魅力。
在决胜片面建成小康社会、放慢促进中国特征天下一流大学建立的枢纽节点，习近平总书记亲临湖南大学，考查调研增强和改良高校思惟政治事情、传承发扬优良汗青文明状况，并揭晓主要发言，对“挪动”思政课做法赐与必定，对黉舍传承发扬岳麓书院优良汗青文明寄与厚望，对同窗们不负时期重托、不负芳华年光光阴、接过期期奇迹接力棒提出殷切期望和明白请求。这关于落实树德树人底子使命、深化高档教诲变革、培育德智体美劳片面开展的社会主义建立者和接棒人意义深远。
把文明故事讲得更好。凸起讲授主渠道，将更多优良汗青文明精华贯串于课程系统和人材培育计划中。在开设系列佳构通识课程的同时，把表现中华优良汗青文明的哲学思惟文娱公司的轨制文明、人文肉体、品德理念等有机融入专业课程讲授当中。不竭改良讲授方法和话语系统，力图故事化、系列化，把优良汗青文明的汗青渊源、开展头绪、根本走向、共同缔造、代价理念和明显特征讲分明、讲透辟、讲完善。
把文明声音传得更广。扩展文明传布，办妥传统文明举动，让广阔师生在退学礼、拜师礼、祭孔仪式等“习礼育人”举动中，把优良汗青文明传下来。开好培训班，让境外高端人材扼守望互助、全国大划一中国优良文明带进来；搭好平台，让天下构造和国际友爱人士把同心协力、文化互鉴等中国好声音收回去；组好团队，让环球专家学者经由过程致敬国粹—环球华人国粹大典、岳麓书院讲坛，把中国好故事讲进来。
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