科技项目类别一览表科技创新绘画素材物理科技创新小发明

　　这份名单许多家长都极端存眷科技立异绘画素材，固然不间接和小升初中考挂钩，可是它是许多黉舍自立招生的参考，倡议各人珍藏……

　　这份名单许多家长都极端存眷科技立异绘画素材，固然不间接和小升初中考挂钩，可是它是许多黉舍自立招生的参考，倡议各人珍藏。

　　环球创造大会 Invention Convention Worldwide (ICW)，是由美国亨利·福特博物馆举行的天下级门生创造赛事。以参赛选手的缔造创造为评判科技立异绘画素材，没有项目限定科技立异绘画素材。

　　以小我私家和小组（2人）协作的情势参赛，不限主题（终评阶段除外），以开源硬件和软件为根底，考查选手对开源硬件、编程手艺、野生智能使用等手艺的把握及利用。

　　1.创造作品以小我私家和小组（2人）协作的情势参赛，不限主题，考查选手的科学本质和立异缔造才能、入手理论才能，构成一件完好的创造什物作品。

　　研讨课题可所以一切和化学研讨相干的内容，在评奖时思索的次要身分是处理了一个甚么样的化学成绩。

　　根底研讨：包罗代数、多少、几率、统计、阐发等。工程使用：包罗计较机、互联网、通信、信息及数码科技等。

　　以下是“白名单”赛事分类里，和科技标的目的（机械人、科创、编程、模子、科学素养等）有关的角逐，共23个。

　　体贴科技类“白名单”赛事的家长和教师伴侣们留意了，白名单赛项参赛方法、角逐项目、报名工夫物文科技立异小创造、官网信息会鄙人面会停止分类引见，每项赛事引见，皆参考往届角逐，仅供列位家长理解，详情能够进入官网存眷官方公布的最新静态哦~

　　中国天文学会“地球小博士天下地文科普大赛”试题将经由过程网上电子答题。问答题将由构造委员会成员根据门生受教诲的水平订定700道试题，试题接纳挑选题和判定题的情势电脑随机出题。

　　“创意作品”凸起发明和处理实践成绩，设置一个命题“聪慧社区”，鼓舞门生在聪慧社区建立相干布景下发明身旁成绩，并提出处理计划，设想体系模子，创作相干作品。

　　以个情面势参赛，以“科技复兴斑斓村落”为主题，经由过程绘画作品这一载体，考查选手的可连续开展认识、科学素养和设想力。

　　大赛设航天创意设想、太空探测物文科技立异小创造、航天工程与计划设想三个比赛单位。航天创意设想单位以航天相干的创意设想为主，意在考查参赛者作品的立异性、新奇性，统筹科学性和工程完成。

　　（一）旋翼赛：小我私家飞翔赛（XGF）、物流搬运赛（XWB）、集体接力赛（XTJ）、空中搏斗赛（XKG）、空中足球赛（XKZ）、小我私家空中射击赛（XKS）、蜂群跳舞编程赛（XFB）、编程应战赛（XBT）、创企图形编程赛（XCT）、“蜂鸟动作”赛（XFX）、编程空中搜索赛（XBS）、越障冲击赛（XYD）；

　　“科普尝试”凸起使命驱动，将比赛与科普举动严密分离，设置一个命题“将来太空车”，指导门生在面向将来，操纵指定质料，自行设想并搭建安装，在指定地区完成预设的使命。

　　（5）举动与社会科学：经由过程察看、尝试和查询拜访的办法研讨人或植物的举动与反响，人类社会中的小我私家之间、小我私家与社会之间的干系。

　　广阔门生和家长，关于《名单》之外的违法违规比赛举动，应持警觉心态不偏信不到场，今朝教诲局已明白划定，处所各级教诲行政部分、各中小黉舍、各种教诲机构和其他机构

　　从宣布的最新名单可看到，天下机械人大会青少年机械人设想与信息素养大赛”也在此中（序列排行3，详细名单如图）。今朝该赛的各地域提拔赛已连续开端启动，由北研航遥协办的佛山提拔赛也将开端招募，有参赛意向征询郑教师（德律风 ）

　　研讨课题可所以一切计较机科学与手艺范畴内的成绩，既可所以根底实际的研讨，也可所以手艺成绩的探究。

　　航天工程与计划设想单位以计划设想为主，意在考查参赛者对航天器产物或航天严重工程的认知及开展标的目的、工程思想、立异才能、成绩处理和团队合作才能等。

　　“理论查询拜访”凸起统计阐发和实际使用，鼓舞中小门生经由过程实地考查、访问交换、查阅材料、问卷查询拜访等方法环绕地点地域的水资本节省庇护、水情况和水管理近况、公家节水和水情况认识等展开查询拜访，将所搜集到的质料加以体系收拾整顿，阐发研讨，反应本地水情况成绩科技立异绘画素材、水管理功效及公家水资本节省和水生态庇护认识等内容，构成理论查询拜访陈述，以青少年视角向相干部分、媒体、周边公家提出主动可行的公道化倡议、建议或举动原则，为水资本的可连续开展供给参考。

　　C1-PF:1、 南湖“红船 1 : 40 木质模子仿线 木质模子仿线、 木质帆、（渡江战争豪杰船）模子仿线 电动模子建造赛

　　告诉，此次差别于以往的一年一发，而是一次性公布了三年赛事名单，相较于2021年的36项比赛举动，本年宣布的白名单赛事因为工夫跨度增长至三年，项目数目也随之增长到44项。

　　大赛设置“创造立异”“理论查询拜访”“宣扬创意”三个单位。此中：“创造立异”凸起入手理论和学致使用，鼓舞初、高中组门生安身于本人故乡、社区的理想需求，操纵物理、生物、化学等科学常识，在“改进水情况质量、增强水资本节省和水生态庇护、进步饮水宁静和防洪抗旱减灾程度、提拔废水处置才能”等方面停止深化探究和考虑，阐扬创意设想出与“水生态物文科技立异小创造、水情况、水节省、水操纵、水管理”相干的科技创意创造，以协助本地住民进步用水服从、改进故乡住民糊口质量特别是进步贫穷地域住民的糊口和经济程度。作品不限于手艺产物、创意设想、科技模子、3D打印、聪慧硬件、益智手作等。

　　太空探测单位以机械人与野生智能竞技为主，意在考查入手理论、编程、机械人掌握、野生智能手艺使用等才能。

　　研讨课题可所以一切和生物学相干的内容科技立异绘画素材，既包罗经由过程尝试得到的研讨功效，也包罗纯实际的阐发（如经由过程生物信息学停止阐发获得的结论）。在评奖时思索的次要身分是处理了一个甚么样的生物学成绩。

　　“宣扬创意”凸起常识科普和宣扬教诲，指导中小门生自动进修和理解当地域、国度大概环球范畴内水资本近况和困难，环绕进步水情况质量，增强水资本节省和水生态庇护，提拔洪水灾祸防备和水管理才能，和有关水的社会宣扬与公家到场等，经由过程公家易于承受的宣教情势，包罗且不限于手工、绘画、拍照、歌曲、视频、舞台剧等情势。在展现中小门生自立立异功效的同时，增强中小门生水情教诲，加强中小门生节省水资本、庇护水情况、敬服水生态、防备洪水灾祸的义务和认识。

　　以小我私家和小组（2人）协作的情势参赛，以结合国可连续开展17个目的之一的“天气动作”为主题，考查选手的可连续开展认识、立异思想和计划筹谋才能。

　　（2）性命科学：察看、研讨天然界的性命征象、特性和发作、开展纪律，各类生物之间及生物与情况之间互相干系。

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